新课程的理论与实践(第四辑)高中部分新课程与高中音乐教学

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晟源图书 2024-07-13

走进新课程新课程的理论与实踪（第四辑）高中部分新课程与高中历史教学（下）

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晟源图书 2024-07-16

世界课程改革与教学创新.各国 作文教学与训练的理论与方法

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多元智能理论与新课程教学实践高中教学部分（第二辑）多元智能与高中语文教学（一）

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晟源图书 2024-07-17

世界课程改革与教学创新.各国 语文教学的理论操作方法下

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多元智能理论与新课程教学实践基础理论部分多元智能与基础教育课程改革（中）文化·课程·多课程设计

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晟源图书 2024-07-16

多元智能理论与新课程教学实践初中教学部分（第一辑）多元智能与初中综合实践活动教学（一）

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多元智能理论与新课程教学实践基础理论部分多元智能与多元评价（下）思想·理念·策略·原则·方法

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晟源图书 2024-07-11

多元智能理论与新课程教学实践高中教学部分（第一辑）多元智能与高中综合实践活动教学（一）

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走进新课程 新课程的理论与实践 第三辑 初中部分 新课程与初中化学教学下

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多元智能理论与新课程教学实践初中教学部分（第一辑）多元智能与初中生物教学

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走进新课程 新课程的理论与实践 第三辑 初中部分 新课程和初中历史与社会教学 上

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走进新课程 新课程的理论与实践 第一辑 通识部分 新课程与教学角色的转换 中

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世界课程改革与教学创新 各国地区学校科技教育的理论与实践方法 上

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走进新课程 新课程的理论与实践 第三辑 初中部分 新课程与初中艺术教学 下

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贵在中走进新课程新课程的理论与实（第三辑）新课程与初中教学（四）

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走进新课程 新课程的理论与实践 第三辑 初中部分 新课程和初中体育与健康教学下

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世界课程改革与教学创新，各个语文教学的理论操作方法 下

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走进新课程 新课程的理论与实践 第三辑初中部分 新课程与初中历史教学二

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晟源图书 2024-07-15

多元智能理论与新课程教学实践基础理论部分智力·智能·多元智能及智育多元智能理论的教育学基础与背景

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世界课程改革与教学创新 课业学习的理论思想与流派 四.

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多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分脑科学·潜能开发与多元智能

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多元智能理论与新课程教学实践初中教学部分（第二辑）多元智能与初中数学教学（二）

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走进新课程 新课程的理论与实践 第 四辑 高中部分 新课程与高中生物教学 下

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多元智能理论与新课程教学实践高中教学部分多元智能与高中地理教学

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多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分多元智能与教师专业成长

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走进新课程新课程的理论与实践（第四辑）高中部分新课程与高中地理教学（上）

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多元智能理论与新课程教学实践 高中教学部分第一辑 多元智能与高中艺术教学

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多元智能理论与新课程教学实践 初中教学部分第二辑 多元智能与初中体育教学

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多元智能理论与新课程教学实践初中教学部分（第二辑）多元智能与初中综合实践活动教学（二）

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多元智能理论与新课程教学实践基础理论部分多元智能的教学策略（三）设计·原则·方法·问题解决·情境·技术

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多元能理论与新课程教学实践高中教学部分第一辑多元智能与高中数学教学

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多元智能理论与新课程教学实践初中部教学部分 第二辑 多元智能与初中综合实践活动教学二

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走进新课程新课程的理论与实践（第三辑）初中部分新课程与初中地理教学（四）

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多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 多元智能与教师专业成长师生关系·教师角色与多元智能教师

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走进新课程新课程的理论与实践（第三辑）初中部分新课程与初中音乐教学（下）

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走进新课程新课程的理论与实践（第四辑）高中部分新课程与高中历史教学（中）

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多元智能理论与新课程教学实践高中部分第一辑多元智能与高中英语教学二

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多元智能理论与新课程教学实践 初中教学部分 第二辑 多元智能与初中体育教学

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多元智能理论与新课程教学实践基础理论部分多元智能的教学策略（二）

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世界课程改革与教学创新 各国学业考试的制度方法及改革 下 第二辑 课堂教学改革的理论与方法

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多元智能理论与新课程教学实践高中教学部分（第一辑）多元智能与高中地理教学

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多元智能理论与新课程教学实践 初中教学部分 第二辑多元智能与初中体育教学

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走进新课程 新课程的理论与实践 第一辑 通识部分新课程与探究性教学

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世界课程改革与教学创新.学习的心理过程操作方法和技术 第二辑 课堂教学改革的理论与方法.上

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多元智能理论与新课程教学实践高中教学部分第二辑 多元智能与高中物理教学

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世界课程改革与教学创新.课堂教学的组织形式与教学实施 第二辑 课堂教学改革的理论与方法.上

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多元智能理论与新课程教学实践高中教学部分（第一辑）多元智能与高中英语教学（二）

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多元智能理论与课程教学实践初中教学部分（第一辑）多元智能与初中化学教学

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