后现代语境下视觉素养课程理论与实践——本书以课程为载体,以受众视觉素养培养为目标,在对靠前外现有视觉素养相关课程的存在形式及内容进行分析的基础上,从后现代课程观的两个维度出发,重点对
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全新正版图书 视觉:人的维度:四川美术学院艺术人文学院美术学专业(美术史论方向)优秀毕业论文集(13级-17级)尹丹北京时代华文书局9787569946505
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